浅谈如何创建学生乐学、高效的数学课堂

打开文本图片集

高中数学改革和发展的总趋势就是发展思维，培养能力。教师应根据数学的规律和特点，认真研究，积极探索培养和训练学生思维的方法，设计出有利于学生参与的教学环节，引导学生通过实践、思考、探索和交流，以便提高课堂效果，减轻学生的负担。以下我谈谈创建学生乐学、高效的数学课堂的几点感悟。

一、让学生成为课堂主角

教师要调整自己的角色，要由传统意义上的知识的传授者和学生的管理者转变为学生发展的促进者和帮助者；由教学活动的主角转变为学生学习的指导者和配合者。（剩余1873字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。