浅谈分层教学在初中数学教学中的运用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：提升初中数学课堂教学有效性，对于学生数学学习能力和思维能力的发展有着重大意义。分层教学是基于学生个体差异性提出的一种全新的教学理念，将其运用到初中数学课堂中，能够最大限度满足学生个性化和多样化的学习需求，促进数学课堂教学质量的提升。鉴于此，本文主要基于初中数学教师视角，对如何在数学课堂中落实分层教学进行了简要分析。（剩余1952字）

试读结束

目录
monitor