初中生物教学中学生核心素养培养策略研究

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摘要：学生核心素养培养是贯穿于教学过程始终的重要话题，更是推动新课改持续深化的关键，而本文则是以初中生物教学为例，对学生核心素养培养策略展开了探索。

关键词：初中生物  教学  核心素养  培养

引言

生物这一学科属于自然科学，主要是研究生物的种类、功能、结构、行为、发育、起源、进化以及与周边环境关系等内容。（剩余1957字）

试读结束

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