小学音乐教学中学生互动意识的培养实践研究

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摘要：音乐是小学教育阶段的一门重要艺术教育课程，在对学生的音乐技能和艺术素养的培养上发挥着重要作用。互动意识对于学生的音乐学习有着重要促进作用，在小学音乐课堂中，教师应意识到这一点，并通过对教学模式和方法的创新，增强学生的互动意识，提升学生的音乐学习水平。鉴于此，本文主要基于小学音乐教师视角，对如何在音乐课堂中培养学生互动意识进行了简要分析。（剩余1879字）

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