新课改背景下高中生物生活化教学策略探微

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摘  要：高中生物采用生活化教学，不仅可以使学生在现实生活背景中，通过迁移生活经验有效学习生物知识，还可以使学生主动地应用生物知识解决现实问题，深入理解生物概念，锻炼生物应用能力，为有效走进现实生活打下坚实的基础。

关键词：高中生物;生活化;教学策略探微

一、生活化教学理论

生活化教学理论是一种十分常见的学科教学方式，这种教学方式既具有一般自然学科开展生活化教学方法的共性，也受学科自身特点以及性质制约。（剩余2964字）

试读结束

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