浅析思维品质培育视角下高中数学教学路径

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摘  要：新形势下，教育教学的重点已从单纯的知识积累转为核心素养的培育，在高中数学教学中，发展学生思维品质是核心素养培育工作的重要内容，教师应积极转变教育理念，提升教育价值，从多重角度切入学生数学思维能力的锻炼。高中阶段是塑造学生良好数学思维品质的黄金时期，若将小学与初中视为思维能力的启迪、发展阶段，高中则为学生思维强化的最佳时机。（剩余2964字）

试读结束

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