思维导图在高中英语阅读教学中的应用研究

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摘  要：为有效开展高中英语阅读活动，使得学生具备阅读英语文本、理解文中词汇与句子的能力。本文采用文献综述法，论证分析了英语阅读中思维导图的作用以及在高中英语阅读教学中融入思维导图的具体方法。通过文章的研究可知，阅读教学的各个环节均可作为思维导图引入节点，对激活学生发散思维、培养学生阅读兴趣意义重大。（剩余3074字）

试读结束

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