高中数学课堂教学提升学生学习兴趣的具体策略探析

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摘  要：随着全球合作加深，各国竞争日趋激烈，经济和资源竞争从本质上来看是人才竞争。高中阶段作为人才培养的重要环节，而数学是基础学科，应当受到高度重视。然而，当前高中数学教育整体形势相对严峻，且受传统教育体制因素影响，导致学生学习兴趣不高，因此，本研究基于学生数学学习兴趣，在开展数学教学中，注重培养学生的数学意识和思想，采取多元方法使学生提高数学学习兴趣。（剩余2996字）

试读结束

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