语文教学中识字和阅读教学的关系分析
摘 要：识字和阅读都是小学语文课程中的重要教学环节，学生需要具备一定的文字积累才可以顺利进行阅读，而学生在阅读中也可以学习和积累新的文字知识，两者具有很强的关联性。基于此，本文对小学语文课程中的识字与阅读教学进行了全面分析，结合教学实践，探讨几点新的教学策略。
关键词：小学语文教学;识字;阅读
一、小学语文中识字与阅读教学存在的问题
我国教育领域长期受应试观念的影响，部分教师思想固化，对于新时期教学理念研学不足，缺乏运用意识，导致小学语文教学活动改进工作的进程十分迟缓。（剩余2886字）