地方应用型高校创新创业能力培养体系的构建与实践探索

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［摘 要］创新创业教育是高等教育的重要环节。如何培养具有创新精神、创业能力的高素质人才，已成为高等教育乃至整个社会教育体系面临的重要挑战。太原科技大学以新工科建设目标为引领，以工程教育专业认证评价体系为标准，紧密结合“特色鲜明的高水平研究应用型大学”的办学定位，深度融合创新创业教育与基层党建工作，落实将“支部建在团队上”，探索构建“双链互融、三专并举、四阶推进”的“2+3+4”地方应用型高校创新创业能力培养体系。（剩余6364字）

试读结束

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