课后服务政策下小学教师压力现状、成因及疏解

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一、问题的提出

2017年，教育部发布《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，标志着我国中小学生课后服务进入以中小学校为服务供给“主渠道"的新时代。2018年，教育部等九部门联合印发《中小学生减负措施》，进一步提升了中小学生及其家长对中心学校提供课后服务的需求强度。2021年，教育部要求实现义务教育学校课后服务（每周5天，每天至少2个小时）全覆盖。（剩余4936字）

试读结束

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