农村小学劳动教育家校共育的价值、问题及策略
摘要：农村小学劳动教育家校共育的意义重大。但目前农村小学劳动教育的家校共育中，学校和家庭并未形成良好、融洽的互动关系。基于此，农村小学劳动教育家校共育可从以下四个方面着手：明确劳动教育中家校共育责任；强化学校在劳动教育中的主导作用；提升家庭在劳动教育中的基础作用；教育数字化赋能劳动教育家校共育。
关键词：农村小学 劳动教育 家校共育
2020年3月20日，《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》强调，家庭要发挥劳动教育的基础作用，学校要发挥实施劳动教育的主导作用。（剩余4436字）