基于智慧图书馆的书香校园阅读活动实践策略研究

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摘要：着眼阅读活动的目标定位，本文综合运用文献资料研究法、案例分析法，采取整体思维，立足书香校园阅读活动实践现状，探讨如何以智慧图书馆为框架，调整阅读教学思路，创新阅读教学方法，优化阅读教学流程，通过课程资源开发与教学体系构建，推动书香校园阅读实践活动高质量开展，全方位提升阅读教学质效，实现学生健康全面发展。（剩余5929字）

试读结束

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