读写结合,激活课堂

——论小学英语读写一体化教学模式的构建

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摘要：

读写一体化教学模式能够激活课堂氛围，提高学生的主动学习意愿和能力，从而提高英语教学效果。同时，该教学模式能够提高学生的阅读理解能力和写作技能，对于培养学生英语的综合运用能力具有重要意义。本文通过分析小学英语读写教学现状，阐述小学英语读写一体化教学模式的构建与实施，为小学英语教学提供了有益的指导，有助于教师改变英语教学方法，提高课堂教学效果。（剩余5038字）

试读结束

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