高一学生生涯定向情况和未定向原因分析

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摘要：通过对353名安徽省高一学生的调查研究发现，超过半数的高一学生有理想的专业、理想的大学、理想的职业规划，学生的父亲受教育水平对学生的专业定向、职业定向和生涯定向总分有显著影响，但是学生的母亲受教育水平对学生的生涯定向情况无显著影响，学生的生涯定向情况与学生的学业成绩正相关。本研究同时也调查生涯未定向学生的情况。（剩余3939字）

试读结束

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