中职教育电子商务专业产教融合的实践探索

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摘要：

职业教育是我国教育体系中的重要组成部分，职业教育不同于基础教育，以“文化素质+职业技能”为核心培养内容，强调文化和技能并重，侧重于职业技能的培养和训练。本文以滁州市机电工程学校电子商务专业产教融合的实践为案例，探讨了产教融合面临的现实问题以及应对之策，重点剖析了案例学校产教融合的实践探索过程，即从校外实训基地到校内实训基地再到产教融合实训基地的发展历程，结合企业认证和“1+X”证书制度对电商专业的尝试以及经验进行总结。（剩余4882字）

试读结束

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