形成性评价在高中英语教学中的应用探讨

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摘要：

随着新课程改革的不断深入，我国高中英语教学改革也在不断发展和进步，而传统的评价方式，往往存在一些不足之处，无法全面评价学生的学习情况。形成性评价与传统的评价方式有很大区别，其能够促使教师根据学生的实际学习情况，通过问卷调查、课堂观察等多种方式对学生学习情况进行全面了解，并采取合理科学的评价方法，为学生制订学习计划和目标，引导学生正确认识自我。（剩余4524字）

试读结束

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