运用逆向设计,实现“教学评一体化”
——浅析逆向设计在高中英语阅读课中的应用
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摘要：高中英语阅读教学方式几经更迭，却仍逃不过“教学目标形式化，目标达成表面化，活动评价缺标准”的问题。强调“教学评一体化”的逆向设计能为此问题的解决提供思路。本文以北师大版高中英语必修三Unit 7 Lesson 1 Masterpieces一课为范例，详细阐述逆向设计在高中英语阅读课中的应用。
关键词：逆向设计 教学评一体化 高中英语 阅读教学
一、引言
阅读教学作为高中英语课堂教学的重要一环，一直以来备受关注。（剩余3803字）