立德点滴渗透 树人润物无声

——以“充分条件与必要条件”教学为例谈数学教学中德育渗透的实践与研究

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摘要：“充分条件与必要条件”是人民教育出版社A版高中数学必修第一册第一章第四节的内容，通过实际应用引出并介绍充分条件、必要条件的有关知识，培养学生的逻辑思维能力。逻辑知识教学，主要是为了锻炼学生的思维能力，提升学生在面临实际问题时分析问题、解决问题的能力。而本节课教学中对“充分条件”“必要条件的”的辨析和引申是一个很重要的锻炼机会，对学生的认知水平和认知能力都有大的提升作用。（剩余5018字）

试读结束

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