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摘要: 近年来, 高中生学习意识淡薄现象颇为突出, 其妨碍高中生找准自我定位、 实现个人价值, 对高中生的健康成长具有不可忽视的负面影响。高中生学习意识淡薄现象的出现是高中生自身认知偏差、 家庭教育脱节、 社会氛围浮躁等因素共同作用的结果。强化以高中生自我认知为核心的心理辅导、 丰富教育教学途径、 拓展职业教育、 增进家庭教育与学校教育的互动是应对这一现象的主要方法。(剩余5041字)
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高中生学习意识淡薄的表现、原因及应对之策
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