自主课堂,促课堂高效提质

——核心素养背景下高中数学自主课堂的构建策略

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摘要： 自主课堂， 是新课标理念中倡导的学习教学新样态， 有助于课堂教学效果和学生核心素养的提升。新时代背景下， 如何搭建更高效的自主课堂， 深化高中数学教学改革， 是高中数学教师正在面临和亟待解决的问题。经实践研究发现， 以夯实基础知识、 提升学习兴趣、 培养学习自信、 强化教师引导为抓手， 可有效弥补自主课堂的不足， 促进课堂高效提质。（剩余4788字）

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