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摘要: 在全球化和数字化时代背景下, 网络已深入渗透到学生的学习和日常生活中。然而, 如何引导学生在充分利用网络资源的同时, 准确鉴别信息、 维护网络安全和履行数字公民责任, 成了一项挑战。本文旨在探讨在信息技术课程中如何有效培养中学生的网络素养, 通过分析学生在网络环境下的行为习惯和面临的挑战, 提出了一套包括实践操作、 案例分析等在内的综合教学策略, 以期为信息技术教育者提供具体操作指南, 为进一步推动学生全面、 健康地融入数字时代提供重要参考。(剩余5298字)
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网络时代信息技术课程培养学生网络素养的研究
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