师生互动对小学美术专递课堂学习效果的影响探究

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摘要：现阶段教育改革进程中，专递课堂对于促进教育公平有着至关重要的作用，如今已经受到教育界的普遍关注。为验证专递课堂中的师生互动对于学习效果的影响，本文构建了链式中介模型，以某地小学美术专递课堂为研究对象，分析师生互动与学习效果间的关系。经过研究得知，专递课堂中，师生互动有利于拉近师生的关系，促进双方沟通交流，这对于学习效果有着正向影响，且课堂氛围可以促进师生互动，强化最终学习效果。（剩余4670字）

试读结束

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