非物质文化遗产传承在中小学美育中的价值分析及实践路径探究

摘要：作为我国传统文化的重要组成内容，非物质文化遗产传承已经在中小学美育中进行实践，其既能继承和传播中华传统文化，又能提升学生的审美意识和能力。本文在对非物质文化遗产在中小学美育中的价值分析的基础上，结合实际研究经历，探究非物质文化遗产传承在中小学美育中的实践路径，并进行了一定的总结反思。

关键词：非物质文化遗产 中小学美育 价值分析 实践路径

一、非物质文化遗产传承的背景分析

近年来，我国相继颁发了非物质文化遗产保护方面的重要文件和政策，2005年国务院办公厅发布《关于加强我国非物质文化遗产保护工作的意见》，2011年国家颁布实施《中华人民共和国非物质文化遗产法》，2021年5月文化和旅游部印发《“十四五”非物质文化遗产保护规划》和2021年8月中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》，这些文件和政策的出台和实施对于保护和利用好非物质文化遗产，对于延续历史文脉、促进我国文化自信、推动文明交流，以及实现社会主义文化强国建设的目标都具有重要意义。（剩余4871字）