一针一线磨意志，以劳促动育品质

——小学劳动课《缝沙包》教学设计与反思

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摘要：本文以青岛出版社《劳动实践活动手册》四年级上册“缝沙包”为例，以磨炼意志和培育品质为目标，进行了有效的教学设计与实施。实践证明，有效的教学设计体现了“教学做合一”的劳动课指导思想，实践操作极大地激发了学生学习的兴趣和积极性，设计中凸显出了学生在课堂教学中的主体地位，学生的学习欲望由被动转为主动，在一针一线的实践中磨炼了劳动意志，在以劳促动的实践过程中培育了劳动品质。（剩余5843字）

试读结束

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