从师生课堂交流中品味教师的角色定位

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摘要：口语交际对于培养学生语言运用能力的重要性不言而喻，而教师在组织教学的过程中，能有清醒的角色意识和明确的定位，有利于教学的有效实施。王君老师很好地诠释了这一理念，实现了“编剧”“导演”“演员”角色的转换，在具体的教学情境中，随着教学过程的演进，让课堂成为教师的能量场。

关键词：口语交际 教师 角色意识 品味

王君，语文特级教师，现任教于清华大学附属中学。（剩余4399字）

试读结束

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