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摘要：随着信息化时代的到来，实现信息技术与数学课程的融合，构建充满时代感召力的现代化交互式数学课堂，已成为中职数学教师面临的主要任务。本文对实现信息技术与数学课程深度融合展开了一些探索，以期提高数学教学成效。
关键词：信息技术 中职学校 数学教学 深度融合
引言
中职学校学生数学基础不扎实，学生“听不懂”的大有人在，导致教学效率不佳。（剩余2795字）
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信息技术与中职数学课程教学深度融合的探究
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