数形结合思想在初中数学教学中的渗透

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摘要：数形结合思想是数学教学中的一种重要的思想，教师在初中数学教学中充分运用数形结合的方法，能够化繁为简，帮助学生高效率地、准确地理解抽象的数学知识。不仅如此，让学生学会运用数学图形解决数学问题，是数学教学的基础目标之一。可见数形结合思想在数学教学中占据着重要的位置。笔者在课堂的各个环节中充分运用数形结合思想，只为提高教学质量，提高学生数学思维能力。（剩余3584字）

试读结束

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