古画遇见AE：优秀传统文化和专业课程融合之路径

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摘要：职业教育承担着培养“高素质技能型人才”的重任，需要提高学生专业技能的同时，提升学生的人文素养。将中华优秀传统文化融入职业学校专业课程教学中，技、艺、道融合教学，能让学生在做、学、思、悟中习得专业技能，落实立德树人根本任务。

关键词：优秀传统文化 专业课程 融合 路径

2014年，教育部出台的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》中指出：要把中华优秀传统文化融入课程和教材体系，有序推进中华优秀传统文化教育。（剩余4063字）

试读结束

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