初中数学互动式探究课堂教学的实践探究

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在义务教育数学新课标背景下，课堂教学改革正经历着从“知识本位”向“素养本位”的深刻转型.新课标强调培养学生的核心素养，包括运用数学视角观察世界、以数学思维解决问题以及用数学语言表达思想这要求教师在教学中突破传统模式，采用互动探究的方式，构建新型的学习生态.本文中立足新课标提出的“主体性、互动性、差异（剩余4010字）

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