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反思型教学以“学会学习”为目的,教师在教学中创设促进学生反思的问题,组织学生“学会思考”的反思性学习活动,学生在学习过程中对知识本身、学习过程、思想方法等进行反向思考,以培养自主学习能力和批判性思维,形成新的认识,最终学会学习.笔者以勾股定理的探究图为反思素材,开设一节以反思型教学理念为指引的展示课(剩余3578字)
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初中数学反思型教学的实践与思考
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