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在新课标背景下,初中数学教学在内容和要求上发生了很大变化,几何部分尤为突出.其中,教学目标在知识、内容等方面有所下调,但解决问题的难度和广度却有所提升.新课标更重视对定理的探究和证明,也增加了尺规作图的知识点.以尺规作图为例,由于以前基本不考,因此在教学过程中受重视程度不够.事实上,尺规作图对理解图(剩余5031字)
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初中几何入门教学的优化方法探究
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