中考试题数学思想剖析及教学启示

——以2024年无锡卷为例

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1数形结合思想

数形结合思想是中学数学教学中的一个重要理念，它强调通过数与形的相互转化和结合来解决数学问题，主要包含两个方面的含义：一方面，通过将抽象的数值问题转化为几何图形问题，学生可以更直观地理解和解决问题1.例如，将方程或不等式问题转化为函数图象问题，能够更直观地看到解的分布情况.另一方面，通（剩余2668字）

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