如何创设合适的单元教学情境

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教学情境要贴近学生生活，学生对教学情境越熟悉，越有可能认为所学是有用的，因而学习的积极性越高。就教学而言，教师创设情境是为了促使学生掌握知识并认识到知识的作用，那么合适的情境一定是学生既熟悉又感到陌生的环境，熟悉是因为司空见惯，陌生是因为其中含有他们熟视无睹的新知，从而形成学生的学习挑战，这也是建构主义学习理论强调学生学习经验的原因。（剩余395字）

试读结束

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