《故事新编》(第一课时)教学设计

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

四（下）第八单元的习作要素是按自己的想法新编故事。新编故事对于四年级的学生来说并不陌生，因为四（上）第四单元习作《我和_____过一天》要求他们选择神话或童话中的一位，写出自己和他一天的经历。二者的共同之处在于：题材有一定限制，要在原来故事的情节和人物形象基础上进行想象再创作。这次习作的提升点是“新编”，故事的主人公不变，设想结局、想象情节，从而提升学生的想象能力和思维能力。（剩余3668字）

试读结束

目录
monitor