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五（下）第五单元是习作单元，学生学习完《人物描写一组》，笔者选取了课文《刷子李》，又从课外读物中选取了《修鞋姑娘》《泥活》《木匠老陈》（编者注：扫文后二维码可查看文本），引导学生在多文本阅读中学习人物描写的方法和技巧。
一、人物动作描写要准
老舍先生说：“只有描写行动，人物才能站起来。”《刷子李》《修鞋姑娘》《泥活》这三篇文章都有详细的人物动作描写，成功塑造了三个具有精湛技艺的手艺人。（剩余1524字）
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