立足单元学“略读”,任务驱动练“说写”

——《他们那时候多有趣啊》教学设计

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[一、两个世界“比一比”]

1.介绍作者，激发兴趣。（出示资料和照片）大家今天认识一位新作者，请看资料，并交流对他有了哪些了解。

小结：他知识渊博，或许无论在哪个领域，都可以有一番作为。他最后选择了最爱的写作，融入了丰富的科学知识和奇妙的幻想，成就了一座科幻小说界的最高峰，他就是艾萨克·阿西莫夫。（剩余2469字）

试读结束

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