劳育与德育融合的课程设计及教学实践

——以广州市绿翠现代实验学校为例

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摘  要：劳动教育承载着为强国建设、民族复兴培养合格人才的重要使命，但在劳动课程的实施中缺少整体规划。简单做加法必然导致与德育课程内容的重复、活动相互掣肘甚至矛盾，难以形成劳育与德育的合力。如何落实国家义务教育劳动课程的学习要求，寻求劳育与德育融合实施的可行路径，提升二者的融合育人效能，成为亟须解决的现实问题。（剩余4341字）

试读结束

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