基于科学思维培养的科学教学策略探究

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摘  要：科学教学是小学教育的重要组成部分，对培养学生的科学素养、创新思维具有重要意义。然而，当前我国的小学科学教学存在一些问题，如学生学习兴趣不足、教学方法单一等。文章提出了基于科学思维培养的小学科学教学策略，包括激发兴趣、探究模式、尊重主体、创新思维和实践应用等方面。同时教师应关注学生的个体差异，设计出符合不同学生学习特点的教学内容和方式，培养他们的科学素养和创新能力。（剩余6569字）

试读结束

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