初中生地理创新能力的培养路径探索

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摘  要：“双减”政策出台后，减负势在必行，但减负不能降低教学质量，所以培养学生创新能力成为学校的重要任务之一。文章从激发创新意识使学生想创新、培养创新思维使学生能创新、塑造创新人格使学生爱创新三个方面阐述如何培养学生的创新能力。培养创造型人才有利于增强国力，提升我国在国际之间的核心竞争力，也能为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献。（剩余4980字）

试读结束

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