“双减”背景下初中道德与法治课程加强科学教育的策略探究
摘 要：随着新时代的到来，科学教育在中小学教育中扮演着越来越重要的角色，加强科学教育是实现教育“双减”目标，推动教育、科技、人才高质量发展的重要举措。在此背景下，文章探究了初中道德与法治课程加强科学教育的路径，以促进学生的全面发展和培养学生科学素养。
关键词：“双减”政策；初中道德与法治；科学素养
“双减”政策要求减轻学生过重的学业负担和作业负担，但同时要提质增效，用更高质量的教育供给满足学生和家长的需求，这一政策的落地实施对道德与法治教学提出了挑战。（剩余4616字）