特殊教育学校班级礼仪课程的实践研究

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摘  要：特殊教育学校的班级礼仪课程是培养学生综合素养和社交技能的重要环节。随着特殊教育理念的不断深化和发展，培养特殊教育学生的礼仪愈加受到人们的关注。作为学生成长的引导者，特殊教育学校教师应重视学生的礼仪培养。文章对特殊教育学校班级礼仪课程的建设与实践进行了研究，旨在进一步促进特殊学校礼仪教学的开展。（剩余4893字）

试读结束

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