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在新时代背景下，数字技术革命和新质生产力发展正在重新定义劳动的内涵与价值。人工智能与大数据等前沿技术深度融入生产生活，推动传统体力劳动向智力劳动、创造性劳动转型升级，劳动形态呈现出数字化、智能化与创新性等鲜明特征。在产业融合深度发展的背景下，高校劳动教育课程面临价值迷失、目标偏离及内容体系陈旧等诸多困境。（剩余7134字）
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新时代语境下高校劳动教育课程价值重构的教学实践探索
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