借助情境培养高中政治核心素养

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随着教育改革的不断深入，培养学生的核心素养已成为高中政治学科的重要目标。高中政治学科要培养学生适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力等。政治学科核心素养主要包括政治认同、科学精神、法治意识、公共参与。情境是培养学生政治核心素养的重要因素。本文就核心素养背景下高中政治进行情境学习的方法进行了一些探究。（剩余1301字）

试读结束

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