借助情境，培养法治意识素养

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政治课程肩负着培养学生正确价值观、法治观念与社会责任感的重任。在培养核心素养的背景下，情境为提升学生学习效果提供了条件。学生可以在贴合教材内容与生活实际的情境中体验、思考与探究，促进法治意识素养的形成与提升，成长为具有政治认同感、理性精神、法治意识及公共参与意识的合格公民。

一、借助热点情境，培养法治意识素养

时政热点具有真实性与时代性的特点，能有效地吸引学生的注意力与好奇心。（剩余1197字）

试读结束

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