深度学习视域下提示语在教学中的应用

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提示语是一种短小的语言，它以简洁、灵活、富有创意的表达方式为特点。它突破了传统教学模式中单一的语言输入与输出模式，为课堂教学提供了新的可能。本文旨在探讨在深度学习视域下，如何通过合理应用提示语，激发学生的学习兴趣，引导学生进行深度思考。

一、用提示语进行课前提示与引导

深度学习视域下，教学过程要分为前、中、后三个阶段，分别对应教学的初级、次级和高级三个标准，逐层递进地进行深度教学。（剩余2350字）

试读结束

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