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2022年版课标明确指出应以学习任务群的方式组织教学，发展学生的核心素养。其中“思辨性阅读与表达”作为贯穿义务教育的核心任务群，其设置目的在于提升学生的思维能力，让学生更好地应对当下信息社会的全新挑战。
识，组织学生开展项目化学习，以适当方式对不同类型的文本进行“思辨性阅读与表达"学习任务群的教学。（剩余2822字）
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思辨性阅读与表达”学习任务群项目化设计与实施路径
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