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量感是学生核心素养的重要组成部分。在传统教学模式的框架下，数学知识的传授往往脱离了学生的生活实际，导致量感难以在学生心中生根发芽。面对这一挑战，本文结合“长方形周长”的教学，深入探讨生活化理念在量感培养中的运用，以激发学生的学习兴趣与内在动力，进而引导他们在体验中逐步建立起对量的直观感受与深刻理解。（剩余3690字）
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凸显生活化理念，促进学生量感发展
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