别把鸡蛋放在同一个篮子里

——基于二叉树的信息加密教学设计

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【教学内容】

本节教学内容源于浙教版高中信息技术选择性必修1“数据与数据结构”第四章的项目挑战,是基于二叉树的信息加密,综合性强。

本章前部分课程关于树的概念、树的遍历等知识较为抽象,学生的认知要求以记忆陈述性知识为主,没有实际的应用容易将习得知识变为“惰性知识”。本节课的学习既是对树的遍历与形态推导的综合运用,又是对必修二“数据加密与安全”的拓展,将必修、选修知识串联,促成知识结构化、网络化。(剩余1043字)

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