中班自主分餐活动中培养幼儿节俭品格的研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

在当前中班自主分餐活动中，教师一般会将食物按均等份量分好，以保证每位幼儿都能够分到足够的食物。然而，并非所有幼儿的饭量都是均等的，体格健壮的幼儿会比身材瘦弱的幼儿食量更大，健康的幼儿会比刚病愈返园的幼儿胃口更好。

一、中班幼儿自主分餐活动的探究

经笔者观察发现，笔者所带班级所用的人均等份量的“教师分餐制”已不能很好地满足幼儿的个体需求，容易造成粮食的浪费。（剩余2405字）

试读结束

目录
monitor